{"id":5366,"date":"2024-06-13T16:12:47","date_gmt":"2024-06-13T14:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifepollinaction.eu\/?p=5366"},"modified":"2024-06-14T16:15:05","modified_gmt":"2024-06-14T14:15:05","slug":"un-riconoscimento-life-agli-allievi-di-classe-v-della-scuola-di-san-vito-al-torre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifepollinaction.eu\/?p=5366","title":{"rendered":"UN RICONOSCIMENTO \u201cLIFE\u201d AGLI ALLIEVI DI CLASSE V DELLA SCUOLA DI SAN VITO AL TORRE"},"content":{"rendered":"
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UN RICONOSCIMENTO \u201cLIFE\u201d AGLI ALLIEVI DI CLASSE V DELLA SCUOLA DI SAN VITO AL TORRE<\/h3>\n
Il giorno 30 maggio 2024, nella sede del Municipio, agli alunni di classe V della Scuola primaria di San Vito al Torre (UD) \u00e8 stata consegnata una copia della pubblicazione \u201cI nostri amici impollinatori\u201d. Un responsabile tecnico del Servizio biodiversit\u00e0 ha quindi illustrato gli interventi svolti dalla Regione nell\u2019ambito del Progetto Life a favore degli impollinatori.<\/div>\n
La consegna dei volumi, costituisce un riconoscimento da parte della Regione e del Comune per l\u2019iniziativa di richiesta di indire un concorso dedicato a \u201cSan Vito Fiorito\u201d che gli allievi della Scuola, tramite una bellissima lettera, hanno voluto rivolgere al Commissario pro tempore Silvia Zossi che ha accolto con grande entusiasmo la proposta nata per iniziativa dei piccoli cittadini.<\/div>\n
2 funzionari del Servizio biodiversit\u00e0 sono stati quindi chiamati a far parte della giuria per valutare, accanto agli altri aspetti, anche le tante piccole, ma importanti iniziative, che all\u2019interno dei giardini o sui balconi dei privati cittadini, possono essere messe in atto a sostegno degli impollinatori e, pi\u00f9 in genere, della biodiversit\u00e0.<\/div>\n
Gli alunni torneranno quindi in campo nella fase finale del concorso per assegnare i primi posti in classifica prendendo visione delle immagini che un fotografo professionista realizzer\u00e0 durante i 3 sopralluoghi previsti dai componenti della Giuria.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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Un responsabile tecnico del Servizio biodiversit\u00e0 ha quindi illustrato gli interventi svolti dalla Regione nell\u2019ambito del Progetto Life a favore degli impollinatori. La consegna dei volumi, costituisce un riconoscimento da parte della Regione e del Comune per l\u2019iniziativa di richiesta di indire un concorso dedicato a \u201cSan Vito Fiorito\u201d che gli allievi della Scuola, tramite una bellissima lettera, hanno voluto rivolgere al Commissario pro tempore Silvia Zossi che ha accolto con grande entusiasmo la proposta nata per iniziativa dei piccoli cittadini. 2 funzionari del Servizio biodiversit\u00e0 sono stati quindi chiamati a far parte della giuria per valutare, accanto agli altri aspetti, anche le tante piccole, ma importanti iniziative, che all\u2019interno dei giardini o sui balconi dei privati cittadini, possono essere messe in atto a sostegno degli impollinatori e, pi\u00f9 in genere, della biodiversit\u00e0. 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